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乘法的初步认识人民教育出版社义务教育教科书二年级数学上册表内乘法(一)执教:严晓玲佛山市禅城区澜石小学预习导航同桌交流预习收获2222222小火车上一共有多少人?有()个2相加82+2+2+2+2+2+22+2279+2小火车上一共有多少人?有(20)个2相加2222222222+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=40太麻烦了!222有20节车厢2×20=40加数2+2+2+2+2+2+2=142×7=14和乘数积乘数当攻关小能手2+2+2+2+2+2+2=14小组讨论2×7=1427加法算式中哪里能找到我呢?2×7我在加法算式又表示什么呢?相同加数有7个2×7又表示什么?2×7表示7个2相加我在加法算式中表示什么?相同加数20个2相加(1)2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=40(2)5+5+5+1=16哪些算式可以改写成乘法算式?×加数不相同,不能改写成乘法算式加数相同的加法,可以改写成乘法算式20×2=40或2×20=40闯关大比拼第一关我是学习小能手第二关小法官判断(对的打√,错的打×)(1)5×5=5+5()(2)9+9+9+7=9×4()××第三关玩一玩(1)拍一拍(2)跺一跺一共拍了()个(),怎样列乘法算式表示?一共跺了()个(),怎样列乘法算式表示?第四关找朋友游戏戏规则:1.拿到卡片的同学在讲台上站成一排;2.逐一向前走一步报告出自己的算式来找朋友;3.其他同学如果手中的算式与该算式表示的意思相同,就向前走一步与这位同学成为朋友。谈谈学习收获?谢谢指导